KY-SPIN (Participación de Padres Espéciales de la Red) Centro de Padres
Desde Nacimiento a los 3 Años de Edad
KY-SPIN (Participación de Padres Espéciales de la Red) Centro de Padres
Le ayuda a usted ayudar a su hijo
KY-SPIN (Participación de Padres Espéciales de la Red) Centro de padres es un proyecto estatal de KY- SPIN, Inc. KY SPIN- PTI Centro de Padres (Entrenamiento para Padres y Proyectos Informativos) es financiado por el Departamento de EE.UU. Educación. KY-SPIN Centro de Padres proporciona entrenamiento, información, y apoyo a Profesionales, las personas con todo tipo de discapacidad, a sus padres, a las familias, y a los recién nacidos hasta los 26 años de edad.
La misión de KY-SPIN Centro de Padres PTI (Participación Especial de Padres en la red – Entrenamiento de Padres y Información) es apoderar y apoyar a las personas con discapacidad y sus familias para promover eficazmente el acceso de recursos necesarios y el apoyo de redes informativos con el propósito de mejorar la calidad de sus vidas a lo largo en el estado de Kentucky.
A través de un modelo de “Familias Entrenando Familias”, los talleres comunitarios llevan a cabo temas sobre la educación, leyes, derechos, las habilidades de escuchar y comunicación para promover mejor entendimiento sobre los derechos y responsabilidades.
KY-SPIN Centro de Padres proporciona a las familias conocimientos, habilidades, informaciones y apoyo que necesitan para obtener mejores servicios para sus hijos. Familias informadas con asistencia de educación profesional conducen la mejor de las alianzas Familiares-Profesionales.
Talleres y quioscos para los padres y los profesionales que forman parte del curso a lo largo en el estado de Kentucky. No hay que pagar por los servicios de KY-SPIN PTICentro de padres. Recursos, materiales y servicios de referencia están también disponibles gratuitamente. A través de nuestro número 800 sistimos a familias a través de una en una consulta de paso a paso por el proceso de acceso a los servicios para su hijo.
Línea gratuita: (800) 525-7746
Teléfono: (502) 937-6894 Fax: (502) 937-6464
Correo electrónico: spininc@kyspin.com
Desde Nacimiento a los 3 Años de Edad
- Primeros Pasos: Primeros Pasos es el Sistema de Intervención Temprana de Kentucky (KEIS) que atiende a niños desde el nacimiento hasta los 3 años de edad que tienen un retraso en el desarrollo o una condición médica particular que se sabe que causa un retraso en el desarrollo. Servicios de Primeros Pasos se proporcionan en todo el estado y coordinados por el Gabinete para Servicios de Salud y de la Familia, que es el organismo principal. Usted o alguien de su comunidad puede llamar a los primeros pasos para hacer una referencia si existe la preocupación de que un niño que usted conoce puede tener un retraso en el desarrollo – 1-800-442-0087.
- Ayuda para los Bebés Hasta Su Tercer Cumpleaños (NICHCY)
- Ayuda para los bebés hasta su tercer cumpleaños (CPIR)
- Lista de Destrezas de la Infancia (PACER)
- Aprendiendo a Comunicarse: Un Calendario de Desarrollo Típico (PACER)
- Aparatos Simples y Baratos Pueden Ayudar en la Comunicación (PACER)
- Tecnología Auxiliar Para Infantes y Niños Pequeños con Discapacidades (PACER)
- Para Niños de 0 a 3 Años: Guía para Padres Cómo Desarrollar una Buena Base para el Éxito Escolar: Estándares de la Primera Infancia de Kentucky
3 a 21 Años de Edad
- Entendiendo el Proceso de Educacion Especial (PACER)
- Sobre el proceso de la educación especial (CPIR)
- Cómo obtener una evaluación de su hijo con la Escuela (Edades 3-21) (KY-SPIN)
- Glosario de Educación Especial de Términos (KY-SPIN)
- Para Niños de Tres y Cuatro Años: Guía para Padres Cómo Desarrollar una Buena Base para el Éxito Escolar: Estándares de la Primera Infancia de Kentucky
Defensa de su Hijo
- Usted no está solo (CPIR)
- Cómo criar un niño con necesidades especiales (CPIR)
- Comunicándose con la Escuela: Una Introducción al Arte de Escribir Cartas (CPIR)
- Mantenimiento de Registros (KY-SPIN)
- Preparación para el Proceso de Admisión de estreno Comité (KY-SPIN)
- Pasos hacia el Éxito: Comunicación con la escuela de su hijo (CADRE & NICHCY)
- Asistencia a Reuniones para Planear el Programa de Educación Individualizado (PACER)
- Comunicación en el Proceso de Educación Especial (PACER)
- ¿Cómo Sabré si mi Hijo está Progresando? (PACER)
- Confidencialidad y acceso a los expedientes de su niño (CPIR)
- Consentimiento de los padres (CPIR)
- Participación de los padres (CPIR)
- Derechos de los padres (CPIR)
IDEA
- Preguntas Frecuentes: Kentucky Reglamentos específicos en relación con IDEA 2004 Parte B (edades 3-21) (KY-SPIN)
- Categorías de discapacidad bajo IDEA (CPIR)
- Otro impedimento de la salud (CPIR)
- Definiciones claves en IDEA (CPIR)
- Sobre la ley IDEA (CPIR)
- Ambiente menos restrictivo
- Ayuda para estudiantes con discapacidades (3-21) (CPIR)
- Consentimiento Informado de los Padres para Niños con Discapacidades en Edad Preescolar y Escolar (PACER)
- Aviso Previo por Escrito (PACER)
Evaluación
- Cómo obtener una evaluación de su hijo con la Escuela (Edades 3-21) (KY-SPIN)
- Educación Especial: EVALUACION (PACER)
- Evaluación: ¿Qué significa para su niño? (PACER)
- La evaluación gratuita de niños (CPIR)
- Evaluación educativa independiente (CPIR)
IEP
- El Equipo y el Contenido del IEP (NICHCY)
- El equipo y el contenido del IEP (CPIR)
- Sobre cada componente del IEP (CPIR)
- El equipo y el contenido del IEP (CPIR)
- Más sobre el Equipo del IEP (CPIR)
- Reuniones para desarrollar el IEP (CPIR)
- Desarrollando el IEP de su niño (CPIR)
- Participación con estudiantes sin discapacidades (CPIR)
- El equipo y el contenido del IEP (CPIR)
- Factores especiales a considerar en el desarrollo del IEP (CPIR)
- Ayudas y servicios suplementarios (CPIR)
- Metas anuales en el IEP (CPIR)
- Determinando la ubicación del niño (CPIR)
- Declaración de niveles actuales en el IEP (CPIR)
- Derecho a recibir una notificación previa por escrito (CPIR)
- Subapartado E: Las garantías procesales (CPIR)
- Derecho a recibir una explicación completa sobre todas las garantías procesales (CPIR)
- E. Modificaciones al programa o apoyos para el personal escolar (CPIR)
- Servicios relacionados (CPIR)
- Cómo se medirá y reportará el progreso de su hijo (CPIR)
- Conducta/Comportamiento (CPIR)
- Evaluación de Conducta Funcional e Intervenciones Positivas: Lo que los padres necesitan saber (PACER)
- Servicios Relacionados y los Niños que tienen Discapacidades (PACER)
- Acomodaciones y Modificaciones Escolares (PACER)
- Mayoría de edad (CPIR)
- Excusar a un miembro de una reunión del IEP (CPIR)
- Tecnología de asistencia (CPIR)
- Aprendiendo a Comunicarse: Un Calendario de Desarrollo Típico (PACER)
- Hitos del desarrollo y crecimiento (CPIR)
- Retraso en el desarrollo (CPIR)
- Su Hijo con una Discapacidad Puede Participar en Actividades Extra-curriculares (PACER)
- Una Guía Familiar Para la Participación en el Proceso para la Medición de Resultados* de los Niños (PACER)
- Prácticas Escolares Basadas en Evidencia: Una Guía para los Padres (PACER)
- Prácticas Prometedoras —Ayudando a su Hijo a Leer y Comprender con Fluidez (PACER)
Resolución de Disputa
- Padres y Educadores Que Trabajan Hacia Soluciones Mutuas (CADRE & PACER)
- Las Familias y las Escuelas: Resolviendo las Disputas através de la Mediación (CADRE & NICHCY)
- Cómo resolver disputas entre familias y escuelas (CPIR)
- Mediación de Educación Especial de IDEA Guía para padres de niños y adolescentes (de 3 a 21 años de edad) (CADRE)
- Considerando Mediación de Especial Educación (CADRE)
- Preguntas Frecuentes Acerca de la Mediación (CADRE & NICHCY)
- Lista de Preparativos para asistir a una Mediación (PACER)
- Mediación (CPIR)
- Quejas por Escrito sobre Educación Especial de IDEA ante el Estado Guía para padres de niños y adolescentes (de 3 a 21 años de edad) (CADRE)
- Queja estatal (CPIR)
- Solicitudes de Quejas/ Audiencias de proceso Legal Debido de Educación Especial de IDEA Incluyendo solicitudes de audiencias expeditas Guía para padres de niños y adolescentes (de 3 a 21 años de edad) (CADRE)
- Quejas de proceso legal debido (CPIR)
- Audiencia de proceso legal debido (CPIR)
- Apelación (CPIR)
Transición a la Vida Adulta
- Mayoría de edad (CPIR)
- Servicios de transición (CPIR)
- Transición a la vida adulta (CPIR)
El Acoso
PACER:
- Creencias Comunes Acerca de Bullying
- Hable con su Hijo acerca de Bullying
- Mantenga un Registro
- Utilce el Programa Individual Educativodel Niño
- Notificando a los Administradores Escolares de Inquietudes Sobre el Hostigamiento
- Notificando a la Escuela Acerca de un Incidente de Bullying Mediante el Uso de una Carta – Formulario
- Plan de Acción Para el Estudiante en Contra del Bullying
- ¡Tu Plan de Acción en Contra del Bullying!
- Bullying* y Acoso de Estudiantes con Discapacidades – 10 hechos principales que padres, educadores y estudiantes necesitan saber
Discapacidad Específica
- Trastornos del espectro del autismo (CPIR)
- Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) (CPIR)
- Trastornos del espectro del autismo (CPIR)
- Conducta/comportamiento (CPIR)
- Ceguera/Impedimentos visuales (CPIR)
- Categorías de discapacidad bajo IDEA (CPIR)
- Parálisis cerebral (CPIR)
- Sordera y la pérdida de la capacidad auditiva (CPIR)
- Retraso en el desarrollo (CPIR)
- Síndrome de Down (CPIR)
- Trastornos emocionales (CPIR)
- Epilepsia (CPIR)
- Discapacidades intelectuales (CPIR)
- Discapacidades específicas del aprendizaje (CPIR)
- Otro impedimento de la salud (CPIR)
- El espectro del autismo (CPIR)
- Trastornos del habla y lenguaje (CPIR)
- Espina bífida (CPIR)
- Lesión cerebral traumática (CPIR)
- Impedimentos visuales (CPIR)
Manual De Kentucky Para Recursos De Discapacidad (HDI)
Cuidado de la Salud (CPIR)